bostanlı Çocuk Terapisi

İzmir Mavişehir pedagog, Bostanlı pedagog çocuk uzmanı, Bostanlı Pedagog Çocuk ergen psikolog arıyorsanız o halde sadece çocuk ergen psikolojisi üzerine özel uzmanlaşmış kadromuzu inceleyin. Çocuklar büyüme süreçlerinde gelişimsel, duygusal ve davranışsal bazı sorunlar yaşayabilirler. Çocuk terapisi, çocukla birebir yapılan gerekli yerlerde aileden destek alınan ve daha çok oyun tabanlı olan bir süreçtir. İlk görüşmede aile ile birlikte değerlendirmeye alınan çocuk, bireysel olarak terapi sürecine devam ederken, anne ve baba da ek olarak dönemsel olarak işleyiş hakkında bilgilendirilerek çocuğu destekleyebileceği konular hakkında bilgilendirilmek üzere görüşmeye çağırılmaktadırlar.

İzmir Oyun terapisi  çocuklarda en çok işe yarayan terapi yöntemidir. Çocuk terapistleri sıradan oyunlar oynamaz ayrıca her oluşturulan oyunun mutlaka bir özel yanı ve iyileştirici etkisi de bulunmaktadır. Oyun Terapisi ile çocuğun iç dünyasında yaşadıkları duygular ve düşünceleri anlamaya ayrıca çocuk ona oluşturulan güvenli ortam sayesinde yaşamakta olduğu olumsuzlukları da ortaya koyar. Terapist çocuğu koşulsuz kabul eder ve bu çocuğun kendini açmasını daha kolay kılar. Aynı zamanda çocuk grup terapisi, çocukların günlük yaşamlarında yaşadıkları zorlukları, geçmişlerinde kalan önemli olayları ve bunlara ilişkin; duygularını, yetersizliklerini ve başarısızlıklarını ele alır. Tüm bunlara bağlı olarak da çocukların gelişen önyargılarını, inançlarını sahneleyerek ortaya koydukları ve bu yolla değişimin sağlandığı terapötik bir süreçtir. 20 yaş üstü yetişkin İzmir psikolog ve İzmir Aile terapisti için tıklayın

Hangi Konularda Çocuk Terapisinden Fayda Sağlanabilir?

1. Hiperaktivite
2. Dikkat Eksikliği
3. Davranım Bozukluğu
4. Öğrenme Güçlüğü
5. Okula Uyum Sorunları
6. Okul korkusu (ya da okul fobisi)
7. Ayrılma Kaygısı (anneden veya evden)
8. Okul Öncesi Dönemi Sorunları
9. Altını Islatma
10. Tırnak Yeme
11. Okul Dönemi Sorunları
12. Çocuk ve korku
13. Ergenlik Dönemi Sorunları
14. Yeme Bozuklukları
15. Sınav Kaygısı
16. Sınavda Heyecanı Kontrol Etme
17. Boşanmış Aile Çocukları için Danışmanlık
18. Ders Çalışmaya Karşı İsteksizlik
19. Özsaygı (ya da Özgüven) Sorunları
20. Çekingenlik
21. İçe Kapanıklık
22. Öfke Kontrolü

Ergen Terapisi

Ergenin kendisini daha iyi tanıması, isteklerini ve arzularını şekillendirmesi, anne baba ile daha ılımlı ilişkiler kurabilmesi ve öfkesini yönetebilmesi konularında fayda sağlamaktadır. Terapide en önemli olan şey ise ergenin güvenini kazanmak olup ve bu durumla birlikte ergenin problemlerine bir güven köprüsü ile ulaşma ortamının oluşmasına sağlamak psikoterapist için ilk aşamadır. Sorunların çözümü açısından ergenin de sorunlar karşısında kafa yorması ek olarak neden olduğunu düşünmesi gerekir. Terapi uygulama sürecinde en önemli çocuğun kendi isteği ile terapi ortamında bulunma isteğinin de olmasıdır. Ne yazık ki genelde ailelerinin ergenlik dönemine giren çocuğu isteği dışında terapi ortamına dahil ettiği gözlenmektedir. Bu durum çocuğun isteklerini göz ardı etmek olarak da ifade edilmekte olup aynı zamanda terapiden iyi bir sonuç almayı düşürmektedir. Yani terapi ortam açısından çocuğun terapi ortamını kabullenmesi de önemli olmaktadır. Bilişsel davranışçı terapide ergenlerde var olan problemler ile nasıl başa çıkabileceğini keşfetmesi ve çözüme yönelik yöntemler üretmesi ayrıca problemler karşısında direncinin arttırılması hedeflenir.

Hangi Konularda Ergen Terapisinden Faydalanılır ?

1. Ergenlik döneminde anti-sosyal davranışlar
2. Ergenlikte kaygı bozukluğu
3. Travmalar
4. Ergenlikte yaşanan ölüm-kayıp ve yas süreçleri
5. Ergenlik dönemi depresyonu
6. Ergenlikte obsesif ve takıntılı davranışlar
7. Sınav kaygısı
8. Sosyal fobi ve sosyal kaygı
9. Ergenlikte dikkat eksikliği
10. Madde kullanımı
11. Ergenlik döneminde davranış problemleri
12. Ergenlikte öfke ve saldırganlık
13. Hızlı değişen duygu durumları
14. Özgüven sorunları
15. Uyku problemleri ya da Kâbuslar
16. Ergenlikte suç işleme
17. Çalma davranışı
18. Ergen birey ve aile arasında işbirliği sağlanması
19. Aile arasındaki çatışmalar ve aileyle iletişim problemleri